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高中历史学习原则探讨

发布日期:2018-11-28 13:53

  很多高中生在学习历史的时候都会遇到很多问题,这些问题一旦解决不了就直接影响自己的高中历史成绩,其实想要提高自己的历史成绩也很简单,下面就是博大教育为大家带来的天津高中历史学习原则探讨,希望对大家有帮助。

  1.“循序渐进”原则

  “循序渐进”原则就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件,系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础,切忌好高骛远,急于求成。循序渐进的原则体现为:一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。

  2.“熟读精思”原则

  “熟读精思”原则就是要根据记忆和理解的辩证关系,把记忆与理解紧密结合起来,两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面,只有在记忆的基础上进行理解,理解才能透彻;另一方面,只有在理解的参与下进行记忆,记忆才会牢固,“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。 “精思”,要善于提出问题和解决问题,用“自我诘难法”和“众说诘难法”去质疑问难。

  3.“自求自得”原则

  “自求自得”原则就是要充分发挥学习的主动性和积极性,尽可能挖掘自我内在的学习潜力,培养和提高自学能力,自求自得的原则要求不要为读书而读书,应当把所学的知识加以消化吸收,变成自己的东西。

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