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高考倒计时:高考冲刺阶段提分建议

发布日期:2019-01-06 13:10

  进入高三下学期,各科复习的快节奏让很多学生喘不过气。尤其是经过高三上学期复习之后,同一班级的同学之间成绩差距悄然增大。那么在距离高考几十天的时候,成绩并不出色的学生究竟应该以何种方式做最后冲刺呢?

  首先,转换角色

  高中的前五个学期,大家所扮演的都是“学生”角色。在这一期间,最主要的任务是打基础,尽可能多的学习各科知识。而进入高三下学期,就是一个需要快速转变角色的时候,需要将自身从“学生”转变为“考生”。这就意味着,我们现阶段最主要的任务已经从“学习”变成了“考试”,谁能在这场转变中赢得先机,谁就在高考的赛跑中抢先一步。

  同学们请回过头仔细思考自己的学习方式,自己究竟是“被动吸收”型,还是“主动出击”型?根据大多数学生的情况来看,目前只有少数学生在主动钻研试题,形成了独立思考习惯。那么这种以题为线索,串联知识点的习惯,就会让他们逐渐完成向“考生”的转化。而率先完成这种转化的人,就成了我们口中的尖子生。

  其次,学会“做题”

  高考,是学生十二年求学生涯中相当重要的一次考试。作为典型的高竞争、高利害、高风险的大规模选拔性考试,为了选拔优秀人才,命题人一定会考虑难度设置,而表现形式就是“做题”。

  一位“考生”应该具有怎样的“做题”思路?应该是根据题目所给条件,找出通到结果的捷径。题目给出了什么信息?需要我们求什么?要想求这个结果,上一步前提是什么?将所有信息罗列出来之后,再看这一前提的满足条件还缺什么,然后列出满足这一条件的必要前提,直到题目条件能够代入。这就是利用题目本身求解的过程,也才是考生真正要做的事。

  做为一个合格的考生还需要注意一定要抓住考试的本质,在考场上始终要保持中立态度,即试题问什么,我们答什么。尤其是数、理、化及英语的选择题,如果题干没有涉及,大家切勿发挥想象力。举个例子,在做英语阅读时,很多答案看似没有道理,却是正确选项。因此不要凭借“生活经验”和“主观推测”去做推断。

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